Pendidikan Moderasi Beragama pada Masyarakat Moderen (SOCIETY 5.0)
DOI:
https://doi.org/10.47655/widyadewata.v6i2.126Keywords:
pendidikan, moderasi beragama, society 5.0Abstract
Dalam artikel ini membahas pentingnya pendidikan moderasi beragama bagi kehidupan sosial masyarakat modern (society 5.0). Moderasi beragama merupakan sikap, pandangan, dan perilaku yang tidak ekstrem dalam pengamalan keberagamaan. Dalam konteks kehidupan bernegara, moderasi beragama memiliki posisi urgent dalam mewujudkan keutuhan dan kerukunan kehidupan sosial berbangsa dan bernegara. Salah satu upaya internalisasi dan insersi nilai moderasi beragama dilakukan melalui pendidikan (education) sehingga dapat memperbaiki pemahaman yang keliru tentang konsep beragama pada masyarakat modern (society 5.0).
Pemahaman beragama yang moderat dan inklusif (terbuka) sangat dibutuhkan di era masyarakat modern (society 5.0) yang multicultural dan multiagama sehingga pendidikan moderasi beragama perlu hadir sebagai upaya preventif dari paham beragama yang ekstrim ataupun penyebaran sikap radikalisme di Indonesia.
Downloads
References
Ahmadi, Rizqa. (2019). “Kontektasi Atas Otoritas Teks Suci Islam di Era Disrupsi: “Bagaimana Kelas Menengah Muslim Indonesia Memperlakukan Hadist melalui Media Baru”, Jurnal Studi Agama dan Masyrakat. Vol.15, No.1
Ansani, dkk. (2021). Implementasi Nilai Moderasi Beragama dalam Perspektif al-Quran di Era Society 5.0, Jurnal Cakrawala Ilmiah. 1 (3)
Ayomi Anandari dan Dwi Afriyanto UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, A. (2022). Urgensi Sikap Toleransi Umat Beragama dalam Transformasi Masyarakat Era Society 5.0 Perspektif Islam. 11(1).
Ditjen Bimas Islam Kementerian Agama RI. (2019). Moderatisme Islam, Kumpulan Tulisan Para Penggerak Moderasi Beragama. Jakarta Pusat: Direktorat Urusan Agama Islam dan Pembinaan Syariah
Harun, Sulastri. (2021). Pembelajaran di Era 5.0, Pascasarjana Universitas Gorontalo: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar (Merdeka Belajar dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0) http://jurnal.stiparende.ac.id/index.php/jar/article/view/123
Kementerian Agama RI. (2019). Keputusan Menteri Agama Nomor 184 Tahun 2019 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Pada Madrasah. Jakarta: Dirjen Pendis.
Kementerian Agama RI. (2019). Pedoman implementasi moderasi beragama pada Pendidikan Islam. Jakarta Pusat: Dirjen Pendis.
Kementerian Agama RI. (2020). Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2020 Tentang Rencana Strategis Kementerian Agama Tahun 2020-2024: Jakarta.
Kementerian Agama RI. (2022). Keputusan Menteri Agama Nomor 93 Tahun 2022 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Penguatan Moderasi Beragama Bagi PNS Kementerian Agama: Jakarta.
Kementerian Agama RI. (2023). Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 533 Tahun 2023 Tentang Juknis KKN Moderasi Beragama Tahun 2023. Jakarta: Dirjen Pendis.
Kristoforus Kopong. (2021). Menalar Hubungan Agama, Pancasila dan Negara Dalam Membangun Moderasi Beragama di Era Disrupsi Digital. Atma Reksa: Jurnal Pastoral Dan Kateketik.
Mustaghfiroh, S. (2022). Pengarusutamaan Nilai Moderasi Beragama Di Era Society 5.0. MODERATIO: Jurnal Moderasi Beragama, 2(2), 1–15. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/moderatio/article/view/5538
Rachma Widiningtyas, Wibowo, & Anisa Siti Nurjanah. (n.d.). Aktualisasi Moderasi Beragama Abad 21 Melalui Media Sosial. Retrieved May 24, 2023, from http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/madania/article/view/13870#
Suraiya IT, 2028126101. (2023). Moderasi Beragama Dalam Masyarakat Multikultural.
Syamsul Bakri. (2021). Pendidikan Moderasi Beragama Dalam Penguatan Wawasan Kebangsaan | Academica: Journal of Multidisciplinary Studies. https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/academica/article/view/4919
Tim Penyusun Kemeterian Agama RI. (2019). Moderasi Beragama. Jakarta Pusat: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI
Ummah, I. I. (2021). Urgensi Syiar Moderasi dalam Bingkai Kerukunan Beragama melalui Media Sosial. Prosiding Nasional, 4, 147–168. http://prosiding.iainkediri.ac.id/index.php/pascasarjana/article/view/69
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Widyadewata
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
